ฟอร์ดจัด 2 กิจกรรมใหญ่ เติมทักษะเด็กและเยาวชนในกรุงเทพฯ-ระยอง ภายใต้โครงการ Global Caring Month

ฟอร์ด ประเทศไทย สานต่อความมุ่งมั่นในการดำเนินงานที่ ‘ห่วงใย ใส่ใจสังคม’ อย่างต่อเนื่อง ร่วมมือกับพันธมิตรเพื่อสังคมใน ศูนย์ฟอร์ดเพื่อนชุมชน หรือ ศูนย์ FCC (Ford Community Center) จัดกิจกรรมใหญ่เพื่อสังคมภายใต้โครงการ Ford Global Caring Month ซึ่งเป็นโครงการที่จิตอาสาฟอร์ดจากทั่วโลก ร่วมมือกันส่งมอบความช่วยเหลือและพัฒนาชีวิตความเป็นอยู่ของผู้คนในทุกปี ปีนี้ฟอร์ด ประเทศไทย เดินหน้าตอกย้ำการส่งเสริมพัฒนาการเด็กและเตรียมทักษะเยาวชนให้พร้อมเข้าสู่ตลาดงานในอนาคตผ่าน 2 กิจกรรมใหญ่ ได้แก่ ‘การปรับปรุงและพัฒนาพื้นที่ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก’ ในกรุงเทพมหานคร และ ‘กิจกรรม Dream Builder for School ปีที่ 2’ ในจังหวัดระยอง โดยระดมพลังอาสาร่วม 100 คน จากสำนักงานกรุงเทพฯ โรงงานฟอร์ด ไทยแลนด์ แมนูแฟคเจอริ่ง (เอฟทีเอ็ม) โรงงานออโต้อัลลายแอนซ์ ประเทศไทย (เอเอที) และเครือข่ายผู้จำหน่ายฟอร์ด ร่วมกิจกรรมตลอดเดือนกันยายน สอดคล้องกับความมุ่งมั่นของฟอร์ดในการเป็นองค์กรที่อยู่เคียงข้างสังคมและสร้างผลกระทบเชิงบวกที่ต่อเนื่องตลอดเวลา 30 ปี ในประเทศไทย

กิจกรรมปรับปรุงศูนย์เด็กเล็กบำรุงอิสลาม ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

ด้วยการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องของ ฟอร์ด ฟิแลนโธรพี (Ford Philanthropy) หน่วยงานเพื่อสังคมของฟอร์ด มอเตอร์ คัมปะนี ฟอร์ด ประเทศไทย ได้ทำงานร่วมกับศูนย์วิจัยชุมชนเมือง หรือ USL (Urban Studies Lab) ซึ่งเป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรที่ทำงานเพื่อช่วยให้ชุมชนต่างๆ มีสุขอนามัยและความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นผ่านการนำข้อมูลเชิงลึกมาใช้ และเป็น 1 ใน 8 พันธมิตรเพื่อสังคมที่ศูนย์ FCC ในการจัดกิจกรรม ‘ปรับปรุงพื้นที่การเรียนรู้ภายในศูนย์เด็กเล็กบำรุงอิสลาม’ เพื่อส่งเสริมความปลอดภัยให้กับพื้นที่เรียนรู้ของเด็กเล็ก และปรับปรุงห้องเรียนให้มีบรรยากาศที่เอื้อต่อพัฒนาการด้านร่างกายและสมองของเด็กในระดับปฐมวัย โดยฟอร์ดได้ระดมจิตอาสาพนักงาน และผู้จำหน่ายฟอร์ดราว 45 คน ร่วมส่งมอบอุปกรณ์ที่จำเป็นและสร้างสรรค์พื้นที่ห้องเรียน ประกอบด้วย

– การประกอบโต๊ะ-เก้าอี้ ที่มีความแข็งแรง รวมถึงขนาดและความสูงที่เหมาะสมกับสรีระเด็กเล็ก

– การจัดทำมุมอ่านหนังสือ พร้อมส่งมอบชั้นวางหนังสือและปูพื้นกันกระแทก

– การจัดระเบียบอุปกรณ์ไฟฟ้า และส่งมอบพัดลมติดเพดาน เพื่อลดอันตราย และช่วยระบายความร้อนสะสมภายในห้องเรียน

– การติดตั้งวัสดุกันกระแทกที่เหลี่ยมของเสา เพิ่มความปลอดภัยของเด็กและครูผู้สอน

– การทาสีห้องเรียนเพื่อกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ และเอื้อต่อพัฒนาการทางสมองของเด็ก

การปรับปรุงพื้นที่ในสถานศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัยครั้งนี้ นับเป็นแนวทางต้นแบบที่เริ่มจากชุมชนในเขตป้อมปราบศัตรูพ่าย กรุงเทพมหานคร ซึ่งเป็นพื้นที่ที่ศูนย์ FCC ดำเนินงาน เพื่อต่อยอดและเตรียมขยายผลกระทบเชิงบวกต่อกลุ่มเด็กเล็กในชุมชนอื่นๆ ที่ต้องการความช่วยเหลือต่อไป

Dream Builder for School ปีที่ 2: เพิ่มศักยภาพพื้นที่ในโรงเรียนและเสริมเกราะโซเชียลมีเดีย

ฟอร์ด ประเทศไทย เดินหน้าจับมือมูลนิธิสติ อีกหนึ่งองค์กรเพื่อสังคมที่ศูนย์ FCC สานต่อกิจกรรม Dream Builder for School เป็นปีที่ 2 โดยระดมจิตอาสาพนักงานเอฟทีเอ็ม กว่า 50 คน ร่วมลงพื้นที่พัฒนาและฟื้นฟูพื้นที่ตามจุดต่างๆ ของโรงเรียนบ้านหนองไร่ จังหวัดระยอง เพื่อส่งเสริมสุขอนามัย สร้างสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนให้ปลอดภัย และมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน ฟอร์ดและมูลนิธิสติได้ร่วมกันสำรวจความต้องการของโรงเรียน ออกแบบการสนับสนุนในรูปแบบที่เหมาะสมและตรงกับความต้องการของนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน โดยในวันที่ 25 กันยายนที่ผ่านมา อาสาสมัครฟอร์ดได้ร่วมกิจกรรมต่างๆ ได้แก่

– การติดตั้งอุปกรณ์ป้องกันนกบริเวณอาคารและโรงอาหารเพื่อลดปัญหาสิ่งปนเปื้อนจากมูลนก

– การติดตั้งรั้วตาข่ายบริเวณโรงอาหาร

– การปรับปรุงระบบน้ำและแปลงปลูกผักเพื่อใช้เป็นแหล่งเรียนรู้ด้านเกษตรและโภชนาการ

– การปรับปรุงสนามเด็กเล่นที่มีการใช้งานอย่างต่อเนื่องให้มีความปลอดภัยยิ่งขึ้น ทั้งการปรับระดับพื้นที่ ซ่อมแซม และทาสีอุปกรณ์ใหม่

นอกจากการพัฒนาพื้นที่แล้ว กิจกรรม Dream Builder for School ยังให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะชีวิตที่จำเป็นเพื่อการปรับตัวให้เข้ากับสภาพสังคมที่มีความท้าทายผ่านกิจกรรมเวิร์กช็อปแบบมีส่วนร่วม แก่เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลายกว่า 40 คน ในหัวข้อ ‘รู้ใช้ รู้ป้องกัน รู้ทันโลกออนไลน์’ ให้ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับผลกระทบของการเผยแพร่ข้อมูลส่วนตัวบนสื่อออนไลน์ รู้จักภัยและวิธีรับมือเมื่อเจอกับภัยคุกคามออนไลน์รูปแบบต่างๆ พร้อมส่งเสริมพฤติกรรมและมารยาทที่ดีในโลกออนไลน์

กิจกรรมปรับปรุงศูนย์เด็กเล็กบำรุงอิสลาม และกิจกรรม Dream Builder for School สอดคล้องกับพันธกิจของฟอร์ด ฟิแลนโธรพี ที่ให้ความสำคัญกับ ‘การเตรียมความพร้อมด้านการเรียนรู้และการศึกษาของเยาวชนสำหรับอนาคต (Education for the Future of Work)’ ผ่านการส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ  สร้างโอกาสทางการศึกษา และการพัฒนาทักษะที่จำเป็น

ทั้งนี้ โครงการ Ford Global Caring Month ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจาก ฟอร์ด ฟิแลนโธรพี (Ford Philanthropy) ซึ่งเป็นหน่วยงานเพื่อสังคมของฟอร์ด มอเตอร์ คัมปะนี มีบทบาทสำคัญในการจัดสรรงบประมาณเพื่อจัดกิจกรรม Ford Global Caring Month ในเดือนกันยายนของทุกปี เพื่อให้อาสาสมัครฟอร์ดทั่วโลกได้ร่วมกันยกระดับความเป็นอยู่ของผู้คนในชุมชนต่างๆ ทั่วโลกในหลากหลายมิติ

Related Articles

Stay Connected

0FansLike
3,912FollowersFollow
22,900SubscribersSubscribe

Latest Articles